La educación en valores

La educación en valores es un tema fundamental para los niños ya que según los valores que le aportemos construirán la persona que van a ser el día de mañana. 
Los valores y la educación forman una unidad inseparable. En la etapa de educación infantil corresponde a los padres decidir que valores quien enseñarse a sus hijos.
La declaración de los derechos humanos dice que los padres tienen el derecho de escoger la educación que quieren impartir a sus hijos.
Los valores se podrían clasificar en:

• Valores biológicos: alimentación, salud, etc.
• Valores intelectuales: el conocimiento, la creatividad, el desarrollo lógico, etc. 
• Valores ecológicos: se refiere al cuidado y respeto por medio ambiente y el mundo que nos rodea
• Los valores morales: como son la tolerancia, la empatía, la solidaridad, etc.
• Valores religiosos: dependiendo de la cultura, esta corresponde a los padres.

A pesar de que los padres son aquellos que enseñar los valores a los hijos llegara un momento en el cual ellos seran libres de pensar y adquirir valores por ellos propios, tomar decisiones y ser consecuentes con sus actos.

La inmigración en los colegios

Muchas personas viven con el pensamiento de que la inmigración es mala para sus respectivos países porque esta quita puesto de trabajo a aquellos que buscan trabajo y son de este país. Si hay personas que viven con este pensamiento día a día, la educación no se iba a librar de personas así.

Muchos padres piensan que qué sus hijos vayan a una clase en la que haya niños que sean de otras nacionalidades retrasa mucho el nivel de desarrollo de sus hijos ya que los otros niños tienen que aprender el idioma y ademas aprender el temario y eso no es algo bueno para sus hijos. La solución que ponen estos padres ante estos casos es que se cree una clase para educar a sus hijos y otra muy distinta para educar a los niños inmigrantes, es decir, exclusión estudiantil.

Lo que hacemos realizamos este tipo de procedimientos es que esto se lleve mas lejos y que los niños no aprendan de manera correcta la igualdad entre personas, tanto de color, como de genero, etc.

Lo los padres no tienen en cuenta es que esto puede servir como ayuda para que los niños aprendan los valores como pueden ser la igualdad entre personas, la empatía, la cooperación y el trabajo en equipo. 

Como bien dijo Nelson Mandela: "Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel, su origen o su religión. La gente debe aprender a odiar, y si puede aprender a odiar, se les puede enseñar a amar, porque el amor viene más naturalmente al corazón humano que su contrario"

Video sobre la igualdad de género: https://www.youtube.com/watch?v=qzl5Cv8bWws

Video sobre la igualdad racial: https://www.youtube.com/watch?v=Bfw6A4SCx6Q&t=248s

¿Quienes somos?: Autoconocimiento

La construcción mental del cuerpo y la imagen van desde las habilidades psicológicas hasta las socio-emocionales y lingüísticas. La construcción de la identidad va pasando por una serie de fases que empiezan con una comprensión del cuerpo y después una asimilación del mismo.

Según dijo Revilla: "el primer elemento que ancla nuestra identidad es el cuerpo. La fuente del hecho de la identidad esta en el cuerpo, pues son la continuidad corporal, la apariencia física y la localización espacio-temporal los que sirven como criterios para la asignación de una identidad continua en tanto seres corporeizados desde un punto de vista fenomenológico".

Nosotros como profesores tenemos la labor de enseñarles a los niños como debe construirse la imagen corporal que deben tener sobre si mismo a través de actividades de auto-conocimiento y la realización de preguntas y respuestas con los niños.

Algo a tener muy encuentra en los niños desde muy pequeños es el desajuste que pueden llegar a tener en cuanto al auto-concepto y conocimiento se refiere ya que pueden sufrir una distorsión psicológica de ellos mismos, cosa que puede ser muy peligrosa ya que puede acarrear enfermedades como son la anorexia y la bulimia.

La anorexia es un tipo de trastorno de la conducta alimentaria. Las personas que sufren de este tipos e trastornos presentan perdidas de peso no saludables y se vuelven peligrosamente delgadas.

En el caso de la bulimia es un trastorno alimenticio y psicológico caracterizado por la adopción de conductas en las cuales el individuo se aleja de las normas de alimentación saludables consumiendo comida en exceso en periodos de tiempo muy cortos seguidos de un periodo de arrepentimiento el cual puede llevar al sujeto a vomitar.

Debemos enseñarles a los niños a auto-conocerse por medio de otras personas mediante preguntas como pueden ser: ¿De que color es mi pelo? o ¿Soy alto o bajito?

Explicación del conocimiento de si mismo : https://www.youtube.com/watch?v=mvs23K5CVu8

La importancia de la familia en la educación

Todos sabemos que a parte de la educación recibida en el colegio, una gran parte de la educación de los niños y niñas de los países depende de las familias y de como estos decidan impartirla.
Una familia es mucho mas que cubrir las necesidades básicas de un niño, que también.

En el ámbito familiar es donde normalmente los niños y niñas adquirimos las necesidades para afrontar la vida cuando seamos adultos ya que influyen en la manera de pensar y de ver las cosas, de valorar la vida y la de las otras personas. Muchos piensan que esto solo el labor de os profesores pero la realidad es que los profesores somos los encargados de potenciar los valores adquiridos en en ámbito familiar y enseñarles aquellos que no son adquiridos en el ámbito familiar de manera habitual.

El papel de los padres, bajo mi punto de vista, es el de conductores en la vida de los niños, tienen que enseñarles y hacerles ver que siempre estarán allí para ayudarlos ante las dificultades que se encuentren en el camino, pero esto debe enseñarse a partir de que ellos deben realizar de manera independiente, siempre que puedan y sean actividades en la que se supone que ya deben tener un control, sabiendo que siempre tendrán la ayuda de sus familias.

También es importante que los padres muestren afecto a sus hijos ya que eso reduce los comportamiento problemáticos y realzas ese vinculo de familia que tienes con ellos. De esta manera, al tener muy forjado el vinculo familiar, es mas facial, que si un niño sufre de problemas de bullying en el colegio, sea capaz de decírselo a sus padres para tomar una medida sobre ello.

También depende mucho de los padres educar con muchos valores a sus hijos, las cuales serán reforzadas en la escuela.
La comunicación entre padres e hijos es algo fundamental, ya que como he dicho antes, puede ayudarnos a evitar muchos tipos de situaciones que puedan hacer daño psicológico, físico, u de otro tipo al niño.

La importancia de la familia: https://www.youtube.com/watch?v=8oW5rB3IDCk&t=2s

El maltrato infantil y su impacto psicológico y social

El maltrato es un problema que afecta a una gran parte de la población en los diferentes países del mundo.

El maltrato es toda aquella acción y efecto de maltratar. Esta puede ser de manera leve y de manera grave.

En su informe anual de 1996 la Organización de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) estimó que en África occidental y central hasta un 20% de los niños ejercían actividades laborales; en África oriental y meridional se llevan a cabo medidas para la protección especial de niños víctima de negligencia, maltratos, prostitución y aquellos que han sido abandonados en la calle. 

En Asia oriental y el Pacífico se dan casos similares. En Asia meridional los niños que trabajan oscilan entre los 35 y 88 millones, muchos de los cuales trabajan en situaciones peligrosas y de explotación. 

En América y el Caribe se observa un incremento de los maltratos, hasta tal punto que en países como Colombia y Guatemala estos constituyen una de las principales causas de fallecimientos en niños de entre 5 y 14 años. 

Los disturbios socio-económicos en Europa central y oriental han dado lugar al aumento de la violencia en el hogar. Se dan numerosos casos en España y según un estudio de la Universidad de Sevilla, de 10 a 15 niños de cada 1.000 padecen algún tipo de maltrato en su día a día.

Las personas, normalmente, asocian como maltrato infantil solo a aquel que implica una agresión sexual pero esto no es así. Existen distintos tipos de maltratos como pueden ser el físico, psicológico, verbal, emocional, económico, etc.

A nosotros como profesores nos interesan todos estos tipos de maltratos ya que el 90% de estos pueden ser identificados en el aula. En el caso del maltrato físico y y psicológico en los colegios (bullying) es algo que los profesores tenemos que tener muy en cuenta para tomar las medidas adecuadas cuando sea necesario.

El caso de maltrato infantil es de los mas complicados de diagnosticar y ver ya que los niños muchas veces no expresan lo que les esta sucediendo en casa mediante una comunicación verbal, sino que lo hacen por otros medios como puede ser un dibujo, por ejemplo.

Debido a todo lo que hemos hecho mención con anterioridad, en los Estados Unidos se creó una organización destina a la ayuda de estos niños que sufren este tipo de maltrato. Esta fue conocida como “Child Welfare Movement” (Movimiento Bienestar de la Infancia). Además, surgieron muchas otras tales como la Sociedad Neoyorquina para la Reforma de los Delincuentes Juveniles, destinada a dirigir su ayuda a aquellos niños maltratados y abandonados por sus familiares.

A parte de estas organizaciones, se dan muchas otras por todo el mundo destinadas a la ayuda de estos niños que se ven indefensos ante las situaciones de maltrato que les ha tocado vivir. Algunas de estas podrían ser: UNICEF, FAPMI, Asociación Afecto, etcétera.

Video en contra del maltrato infantil: https://www.youtube.com/watch?v=-75RV7LwUWM

Video contra el maltrato infantil UNICEF: https://www.youtube.com/watch?v=rmVi_z-oIlA

Como manera de prevención se deben también, dar programas dentro de las instituciones hospitalarias y educativas para informar a los niños sobre los abusos sexuales en la infancia. Centrándonos en la explicación de la propiedad de su cuerpo, hacer hincapié entre las diferencias entre contactos normales y aquellos inapropiados, reconocer situaciones de abuso, cómo decir “NO” y la manera de revelar que están siendo abusados a adultos que ellos consideren de confianza.

Algunas pautas para llevar a cabo la prevención de este tipo de maltrato son:

• Inculcar a los niños valores correctos de empatía hacía los demás.
• Debemos saber que, los niños pueden ser especialmente vulnerables, por lo que a la hora de hablar con ellos debemos cuidar nuestra manera de comunicarnos con estos.
• Es fundamental aprender a controlar las emociones.
• Concienciarnos de que los adultos son un modelo a seguir para los niños, por lo que debemos tener cuidado de no crear en casa un ambiente negativo, ya que el menor pondrá en práctica lo que ve.
• Tenemos que facilitar al niño aquellos aspectos positivos para llevar a cabo su desarrollo tanto educativo como psicológico.
• Para finalizar con estas pautas, debemos asegurarnos de que el niño se encuentra en un lugar seguro para fomentar un adecuado desarrollo psicoevolutivo y una infancia feliz.

Por ultimo también quería nombrar el ciberbullying que es aquel que se realiza mediante las redes sociales en el cual puede haber una invasión de la privacidad, subir a las redes sociales contenido intimo de una persona, o un acoso continuo mediante insultos que hieren psicológicamente a la victima.

¿Es suficiente la inversión que se hace en la educación?

Según muchos estudios realizados, en España, hemos podido ver que la inversión que se hace en la educación española es menos que hace siete años y cada vez va a mas.

El sector educativo a pesar de el paso de los años y de la crisis es un campo que no se ha recuperado del todo de esta. Según datos recopilados por el sindicato de UGT, España es el quinto país europeo que menos invierte en educación en términos relativos, solo nos superan Italia, Bulgaria, Irlanda y Rumanía.

Como consecuencia de la poca inversión que se hace en el tema educativo han caído mucho los presupuestos y con ello los profesores haciendo que haya menos profesores trabajando en los colegios, debido a los recortes, un ámbito en el cual se necesitan una gran cantidad de empleados y haciendo que los profesores que permanecen trabajen el doble y con un sueldo que no compensa. Esto afecta a todo tipo de alumnos y sobretodo afecta a los niños que necesitan atención a la diversidad, niños con trastornos espectro autista, síndrome de down, necesidades educativas especificas, etc.

Eso hace que en los colegios no sean capaces de cubrir todas las necesidades que tienen los niños, uno por uno, como deberían ser cubridas y hace que el desarrollo de los niños, tanto psicológico como social, cultural, etc; sea mas lento. Es perjudicial para el día de mañana que esto siga a delante porque cada vez aparecerán niños menos preparados que se convertirán en personas menos preparadas a las cuales se les exigirá un rendimiento optimo que no serán capaces de realizar.

No debemos olvidar que en el decreto de 2006 se puede ver que la educación es un derecho que tienen todos los niños y este debería so llevarse a cabo de la mejor manera posible para garantizar un futuro.

Muchos confunden la educación como un gasto innecesario de dinero, pero en realidad es una inversión de dinero muy bien destinada. Se ha dicho que para 2020 el 35% de los puestos de trabajo será destinados a aquellas personas que tengas una alta formación.

A continuación podremos un enlace de un video realizado por la UNESCO que explica porque la educación es una inversión a largo plazo, habla de como la educación es una manera de construcción después de los malos momentos como pueden ser guerras, crisis y otro tipo de problemas que puedan surgir en la sociedad: https://www.youtube.com/watch?v=2f6VmeamTWs

Los programas de televisión repercuten severamente en la vida de nuestros hijos.

El tiempo que un niño puede pasar en frente de la televisión es tiempo que se quita para realizar otras actividades importante en su desarrollo como es la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y la relación con otras personas. 

Esto es lo que se ha dicho siempre de la televisión en los niños pero, esta puede servir como modo de aprendizaje de cosas positivas, apartando las negativas típicas como puede ser: el desarrollo de la obesidad, sacar malas notas, pasividad, etc.

Al igual que los videojuegos puede aportar creatividad y resolución de conflictos a través de lo que ven en las televisiones normalmente.

Si que es cierto que los programas de televisión pueden llegar a ser muy peligrosos. Según un estudio, un exceso de exposición a la televisión durante la infancia provoco un descenso del 7% en el compromiso con la escuela, una disminución del 13% en el tiempo dedicado a la educación física los fines de semana, en aumento del 9% en el consumo de refrescos y un aumento del 9% en el consumo de "snacks".
Un uso apropiado de la televisión puede ser positivo. Por tanto, para que la pequeña pantalla no se convierta en un aspecto negativo del desarrollo de los niños, la Academia Americana de Pediatría propone varios consejos para los padres:

• Quitar los televisores de las habitaciones de los niños
• Solo permitir el uso de la televisión y otros medios audiovisuales de una a dos horas al día máximo.
• El contenido debe ser de calidad y, por tanto, se debe controlar lo que están viendo los niños y los adolescentes.
• Elegir los programas de contenido informativo y educativo.
• Los menores de dos años no deberían ver la televisión, en cambio, los padres deben animarlos a participar en actividades que estimulen su desarrollo cerebral: leer, jugar, etc.
• Si es posible mirar la televisión con los niños y aprovechar los programas para iniciar debates acerca de los valores familiares, la violencia, etc.
• Usar vídeos y DVD para grabar programas educativos
• Alentar a los niños a desarrollar otras actividades como a lectura, deportes o hobbies.

Fuente: https://psicologiaymente.net/desarrollo/efectos-negativos-television-ninos-ciencia

Los videojuegos como manera de enseñanza

Esta claro que el 90% de las personas creen que los videojuegos son utilizados meramente como un entretenimiento para los niños y adultos y muchos padres creen que es una perdida de tiempo pero están equivocados.

En las aulas se suele echar mano de la literatura o el cine para enseñar. La literatura permite comprender a través de la imaginación, y el cine educa a través de la plasmación audiovisual de ciertos acontecimientos. Sin embargo, en los videojuegos, el grado de interacción es mayor y la forma de la que se cuentan las historias es distinta. Estos dos aspectos son fundamentales para adquirir una serie de habilidades imprescindibles en la época actual. 

Los videojuegos son una amera activa de desarrollar la creatividad y la imaginación de los niños hoy en día. También pueden desarrollar el calculo y la resolución de problemas a la hora de pasarse un juego de aventura, por ejemplo, en el cual tiene que encontrar una forma para pasar de nivel.

Muchas personas han dicho que los videojuegos lo que hacen básicamente es incitar a la violencia, es cierto que en muchos juegos de roles y aventuras se utilizan las armas de manera descontrolada y hay otros juegos que son muy sangrientos, pero existen una gran variedad de juegos adecuados para niños y no tan niños que desarrollan lo que he dicho anteriormente.

En el video que veremos a continuación podremos ver como muchos videojuegos pueden ser maravillosos y enseñar muchísimo a las personas:

https://www.youtube.com/watch?v=pWZtbfBGjIg 

Utilizar estos en el aula puede ayudar a que los alumnos aprendan de una forma novedosa adaptada a nuestros tiempos, donde las tecnologías están tan presentes como los libros. Los defensores de este método piensan que un videojuego puede ser una herramienta tan divertida como eficaz. Además, creen que aumenta la motivación de los estudiantes, lo que favorece que quieran jugar de forma regular.